Trong các kỳ thi tiếng Anh, dạng bài yêu cầu sắp xếp câu thành đoạn văn hoàn chỉnh luôn khiến nhiều học sinh e ngại. Dù các câu văn đã có sẵn, việc tìm ra trình tự đúng đòi hỏi tư duy mạch lạc, khả năng liên kết ý và hiểu rõ cấu trúc một đoạn văn hoàn chỉnh. Để làm tốt dạng bài này, các bạn học sinh cần nắm vững phương pháp, luyện tập đều đặn và rèn cho mình khả năng đọc nhanh, phân tích logic mạch lạc. Hãy cùng tìm hiểu cách làm bài hiệu quả ngay sau đây cùng IOE nhé!

>>> THAM GIA LUYỆN THI TẠI ĐÂY <<<

Hiểu rõ yêu cầu của dạng bài

Dạng bài này yêu cầu bạn sắp xếp một loạt câu cho sẵn theo thứ tự đúng để tạo thành một đoạn văn hoàn chỉnh, mạch lạc và hợp lý. Đoạn văn thường có cấu trúc quen thuộc gồm câu chủ đề (giới thiệu ý chính), các câu phát triển ý (giải thích, cho ví dụ, phân tích) và câu kết luận (tóm tắt hoặc khẳng định lại ý chính).

Các bước làm bài sắp xếp câu hiệu quả

Bước 1: Đọc nhanh toàn bộ các câu
Trước hết, các bạn học sinh cần đọc lướt tất cả các câu một lượt để nắm được chủ đề chung của đoạn văn. Điều này giúp học sinh hình dung nội dung tổng thể và tìm ra mối liên hệ giữa các ý.

Bước 2: Tìm câu chủ đề
Câu chủ đề thường nêu rõ chủ đề chính của đoạn văn, có nội dung khái quát nhất, không nhắc tới các chi tiết cụ thể. Đây thường là câu được đặt ở vị trí đầu tiên trong đoạn văn. Câu chủ đề sẽ đề cập đến chủ đề chung, không đi sâu chi tiết. 

Bước 3: Xác định mối quan hệ giữa các câu
Sau khi xác định được câu chủ đề, hãy phân tích các câu còn lại: câu nào giải thích, câu nào đưa ví dụ, câu nào đối chiếu hoặc kết luận. Chú ý những từ nối như firstly, secondly, however, moreover, therefore, as a result,...

Bước 4: Tìm câu kết luận (nếu có)
Câu kết luận thường tóm lược ý chính hoặc khẳng định lại vấn đề đã nêu. Nó thường bắt đầu bằng các cụm từ như In conclusion, In short, To sum up hoặc có giọng điệu khẳng định.

Bước 5: Đặt các câu theo trình tự logic
Sắp xếp các câu sao cho mạch ý được nối tiếp tự nhiên. Một đoạn văn thường có trình tự ý rõ ràng, chặt chẽ, từ khái quát đến chi tiết, từ nguyên nhân đến kết quả hoặc từ quá khứ đến hiện tại, v.v.

Một số lưu ý khi làm bài

• Chú ý từ khóa và đại từ: Các từ như this, that, these, those, it, they thường ám chỉ một thông tin đã được nhắc đến trước đó. Vì vậy, câu chứa những từ này thường không đứng đầu đoạn văn mà sẽ xuất hiện sau câu đã giới thiệu rõ ràng đối tượng hoặc ý được nhắc tới.\
• Chú ý liên từ: Từ nối là dấu hiệu "vàng" cho bạn biết trình tự các ý (ví dụ: Firstly → Secondly → Finally hoặc However để chuyển ý).
• Chú ý tính logic của đoạn văn: Đôi khi, nếu ghép hai câu lại mà thấy mạch ý không hợp lý hoặc nội dung rời rạc, đó là dấu hiệu rõ ràng cho thấy cần xem xét lại thứ tự sắp xếp. Một đoạn văn mạch lạc phải có sự kết nối tự nhiên giữa các câu, cả về nội dung lẫn logic.
• Rèn luyện tốc độ và sự chính xác: Ở dạng bài này, khả năng đọc hiểu nhanh đóng vai trò quan trọng, nhưng tuyệt đối không nên làm vội vàng. Sự cẩn thận vẫn là yếu tố then chốt. Nếu còn thời gian, các bạn học sinh nên đọc lại đoạn văn sau khi sắp xếp để đảm bảo các câu liên kết chặt chẽ và nội dung diễn ra một cách mạch lạc, tự nhiên. Đây là bước giúp học sinh phát hiện và chỉnh sửa kịp thời những chỗ sắp xếp chưa hợp lý.

Dạng bài sắp xếp câu thành đoạn văn hoàn chỉnh không chỉ kiểm tra khả năng ngôn ngữ mà còn rèn luyện cho bạn tư duy mạch lạc, kỹ năng liên kết ý – những kỹ năng cực kỳ cần thiết cho việc viết và nói tiếng Anh sau này.

Duy trì thói quen luyện tập đều đặn và kiên trì tiếp cận với nhiều dạng bài khác nhau sẽ giúp học sinh cải thiện tốc độ đọc mà còn rèn khả năng phân tích logic giữa các câu. Khi đã làm quen với cách sắp xếp và nắm vững các dấu hiệu liên kết, các bạn học sinh sẽ thấy dạng bài này không còn là trở ngại mà trở thành một thử thách thú vị, kích thích tư duy và khả năng suy luận của bản thân.

>>> THAM GIA LUYỆN THI TẠI ĐÂY <<<

BTC IOE biên soạn